INTERNATIONALE
HOCHSCHULE
Architekturlehre im Fernstudium
Architektur ist eine der ältesten Kulturformen der Menschheit. Sie umfasst eine funktional-ästhetische Auseinandersetzung mit unserer gebauten Umwelt und ist mit einer hohen sozialen, ökologischen und ökonomischen Verantwortung verbunden. Als Überbegriff steht Architektur für die Fachdisziplinen der Hochbauarchitektur und der Innenarchitektur, die sich entsprechend ihrer Schwerpunkte dem planvollen Konzeptionieren, Gestalten und Konstruieren von Bauaufgaben widmen. Die interdisziplinäre Zusammenarbeit dieser Fachdisziplinen bildet das Grundverständnis der Architekturlehre an der IU. Die interdisziplinäre Grundhaltung wird durch das innovative Konzept der Fernlehre unterstützt. Agile, digitale Lehr- und Kommunikationsformate sind die Werkzeuge zur Vermittlung analoger und digitaler Entwurfskompetenzen ebenso wie teamorientierter, zukunftsweisender Planungs- und Bauprozesse. Die Architekturlehre* an der IU Internationale Hochschule ist deutschlandweit die erste ihrer Art im Fernstudium. Sie bietet eine erleichterte soziale Zugangsmöglichkeit und eine hohe zeitliche und räumliche Flexibilität im Studium, in Teilzeit als auch in Vollzeit. Als Pionier- und Innovationsmodell für physisch-haptisch geprägte Studiengänge leistet das Fernstudium einen Beitrag zur gesamtgesellschaftlichen Aufgabe der Gestaltung einer Welt im Wandel.
Leitbilder der Studiengänge
Architektur
Inhaltlich stehen die ökologischen, ökonomischen und soziokulturellen Herausforderungen unserer Zeit vom städtebaulichen Maßstab bis zum Baudetail im Fokus der gesamten Ausbildung. Die analytische Befähigung zur Problemerkennung, das Wissen um geeignete Strategien und die Fähigkeit zur Umsetzung einer Idee in gebaute Räume mit einem Gespür für die Angemessenheit der Dinge im kulturellen Kontext sind Schwerpunkte unserer Lehre. Die Entwurfskurse sind die Grundlage der Architekturausbildung und des kritischen Denkens, um Studierenden für diese Aufgaben zu sensibilisieren und zu verantwortungsvollen Akteuren auszubilden. Sie regen den Austausch von Wissen und die architektonische Phantasie an, wobei innovative Antworten auf die dringlichsten gesellschaftlichen und ökologischen Fragen unserer Zeit interdisziplinär diskutiert werden. Seminare, Vorlesungen und Fallstudien vermitteln die theoretischen Grundlagen, methodische Kenntnisse und fachspezifisches Wissen auf dem Gebiet des Entwerfens und Bauens in der zeitgenössischen Welt, mit Bezug zum jeweiligen thematischen Schwerpunkt.
Innenarchitektur
Zentrales Element der Innenarchitekturlehre an der IU ist der Entwurf. Die ganzheitliche Vermittlung dieser Kompetenz bildet dabei unsere Grundhaltung und erfolgt während des gesamten Studiums über die fünf Themenbereiche Entwerfen, Darstellen, Konstruktion, Praxis und Allgemeinwissenschaft. Mit den kollaborativen und interdisziplinären Methoden des Fernstudiums werden Lehrinhalte wie Kreativität, dreidimensionales Denken und konstruktives Verständnis ebenso geschult wie der Umgang mit den atmosphärischen Werkzeugen Material, Proportion, Licht und Farbe. Der akademische Diskurs spannt zudem den Rahmen zu architekturtheoretischen und sozialgesellschaftlichen Themen. Das (Um)Bauen im Bestand als zentrale Bauaufgabe der Zukunft, Ausstellungsarchitektur und die Gestaltung vielfältiger, qualitätvoller Innenräume stehen im Fokus der Ausbildung. Unter den Prämissen des ressourcenschonenden und respektvollen Umgangs mit dem Bestand sowie einer nutzerorientierten Kommunikations- und Entwurfshaltung werden die Studierenden auf ihrem Weg als zukünftige Gestaltende unserer gebauten Umwelt befähigt und begleitet.
Schwerpunkte und Module
Themensetzungen und Aufbau
Das Fernstudium der Architektur* und Innenarchitektur* vermittelt das notwendige Spektrum künstlerischer, technischer, geschichtlicher und gesellschaftlicher Kenntnisse. Die ersten fünf Semestern gehen vor allem auf das Basiswissen in allen Teilgebieten der Architektur, sowohl in allgemeiner als auch fachspezifischer Natur, ein. Außerdem wird das Wissen mithilfe ausgewählter Entwurfsprojekte vertieft. Darin inbegriffen sind entsprechende Methoden und Fähigkeiten, aber auch berufsbezogene Praktiken unter Einbeziehung überfachlicher Kompetenzen. Das Bachelorstudium ist modular aufgebaut, d.h., es wird anhand von Themengebieten, die in sogenannte Module eingeteilt sind, studiert. Nach dem erfolgreichen Abschluss der Module werden ECTS-Punkte (European Credit Transfer System) gutgeschrieben, die die Leistungen dokumentieren.
Modulhandbücher
*derzeit nicht kammerfähig